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title: "Alumnos de dos escuelas de Posadas conocieron por dentro la Cámara de Representantes"
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description: "Estudiantes de la Escuela Normal Mixta “Estados Unidos del Brasil” y de la Escuela Provincial 356 recorrieron la Legislatura en distintos turnos, conocieron el trabajo de los diputados y participaron de propuestas que combinaron ciudadanía y tecnología."
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date_published: "2026-08-25T03:47:00-03:00"
date_modified: "2026-08-25T03:50:25-03:00"
author_name: "Jorge Villalba"
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author_bio: "Técnico en Higiene y Seguridad Laboral . Mediador Comunitario. Comunicador social comprometido con San Javier, Misiones y su gente. ..siempre sumando...  Hacer el bien hace bien!"
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# Alumnos de dos escuelas de Posadas conocieron por dentro la Cámara de Representantes

![Alumnos en la Legislatura](/download/multimedia.normal.9277d9b3562aab33.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

**Alumnos en la Legislatura**

La jornada permitió que alumnos de ambas instituciones se acercaran de manera directa al funcionamiento del Poder Legislativo de Misiones y pudieran relacionar contenidos trabajados en el aula con una experiencia concreta.

Durante la mañana, los estudiantes de la Escuela Normal Mixta recorrieron distintos espacios de la Cámara y fueron recibidos en el Recinto de Sesiones por la diputada Anazul Centeno, quien dialogó con ellos sobre el trabajo legislativo y la importancia de las leyes en la vida cotidiana.

Por la tarde fue el turno de los alumnos de la Escuela Provincial 356, que realizaron un recorrido similar y participaron de las actividades previstas en la Legislatura.

Uno de los puntos que más llamó la atención de los estudiantes fue el Embajador Legislativo Misionero, donde pudieron interactuar con herramientas tecnológicas y programar a “Legis”.

“Me gustó mucho porque pudimos entrar a lugares que no conocíamos y aprender qué hacen los diputados”, contó Ángel, quien también destacó la posibilidad de combinar tecnología y aprendizaje.

Desde las escuelas valoraron especialmente que los alumnos puedan salir del aula y conocer personalmente el lugar donde se debaten y sancionan las leyes provinciales.

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La propuesta permitió así acercar a los jóvenes a la actividad parlamentaria desde una experiencia participativa, incorporando ciudadanía, educación y tecnología en una misma jornada.

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